Instituto de Física da UFG participa de mesa-redonda sobre políticas educacionais no 21º EPEF, em Brasília
Professor Luiz G. R. Genovese e licenciandos bolsistas do PIBID compartilharam pesquisas, experiências de escolas e projetos formativos durante o encontro na UnB
O Instituto de Física (IF) da Universidade Federal de Goiás (UFG) esteve presente no 21º Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), realizado de 31 de agosto a 4 de setembro de 2026, na Universidade de Brasília (UnB). O professor Luiz Gonzaga Roversi Genovese integrou a mesa-redonda 4, intitulada "As políticas de educação e o olhar da pesquisa em Ensino de Física". Ao lado dele estiveram os professores Eduardo Adolfo Terrazzan (UFSM) e Marcos Calazans (UFOP).
Com o tema "Raízes e Horizontes: 40 Anos de reflexões e propostas na Pesquisa e no Ensino de Física", o EPEF, evento da Sociedade Brasileira de Física (SBF), celebra quatro décadas desde sua criação, em 1986. Ao longo desse período, o evento se consolidou como espaço de diálogo entre pesquisadores(as) de diferentes regiões do Brasil e demais países da América Latina, com reflexões de caráter político, científico e educacional. Esta é a primeira vez que o encontro é realizado na UnB, em formato presencial.
Na mesa, o professor Genovese apresentou a reflexão "Formação Integrada Inicial e Continuada Quadripolar em Física no Contexto da Nova Política Pública Educacional Financeirizada e Tecnocientífica". O trabalho parte do Grande Grupo de Pesquisa-PIBID (GGP-PIBID), espaço que articula escolas da rede estadual de ensino de Goiás (Seduc-GO) e o IF-UFG. Nele, alunos e professores-pesquisadores da Educação Básica, licenciandos e professores-pesquisadores do Ensino Superior vivenciam criticamente a implementação das resoluções ligadas à BNCC e à BNC-Formação. A análise considera diferentes modalidades do Ensino Médio (parcial, tempo integral e militar) e a reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Física do IF-UFG.
Voz dos licenciandos
A convite do professor-pesquisador, licenciandos formadores da Licenciatura em Física do IF-UFG, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Beatriz Maia de Aquino, Augusto Miguel Cezário Gonçalves e Rogério de Souza Santana Filho, participaram da mesa-redonda. Eles relataram suas vivências nas escolas em que atuam e realizam o estágio e demais disciplinas integradoras, além da evolução de seus projetos. Os depoimentos trouxeram ao debate sobre políticas públicas a perspectiva de quem vive a formação docente e a sala de aula no dia a dia.